2019年3月18日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这是新中国成立以来，第一次专门就学校思想政治理论课召开的一次高规格的座谈会。座谈会上，习近平总书记就如何办好思想政治理论课，如何加强思政课教师队伍建设提出了具体的要求，为新时代学校思想政治理论课建设指明了前行的方向，同时也对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。

为更好贯彻落实习总书记的重要讲话，我校思政部于3月19日上午组织广大思想政治理论课教师开展学习讨论。大家分别结合提升思政课教师的自身素质、课堂教学的有效性、课堂教学方法的改革创新、如何提升思政课的教育教学实效性等方面谈了学习体会。

张丽萍教授认为，习总书记的讲话，将思政课的作用、地位提高到一个前所未有的高度，作为思政课教师，深受鼓舞，倍感自豪，同时也深感责任重大；今后将不断发挥自身优势，指导思政课教师开展思政课金课建设，充分用好思政课堂这个主阵地，通过教学，将理想、信念的旗帜树到学生心里，促进我校思政课教学质量不断提升；建议重视思政课教师理论学习，建立长效学习机制，不断提升思政课教师的理论素养，激励大家成为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。

思想道德修养与法律基础课教研室主任李倩表示，习总书记在讲话中明确了思政课“立德树人”的育人导向，作为思政课教师，将在今后的教学过程中，坚持弘扬正能量，充分发挥思政课在学生成长成人成才中的正确导向作用；同时将依据总书记“政治要强”、“情怀要深”、“思维要新”、“视野要广”、“自律要严”、“人格要正”的六点要求，不断加强学习，提升自身综合素养，为思政课建设作出贡献。

公选课教研室主任丁爱梅在发言中表示，习总书记要求思政课教师要立足中国实践和当代青年实际，作为思政课教师，将围绕立德树人目标，坚持守正与创新相结合，不断研究 “如何在教学过程中，增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性”，采用大学生喜闻乐见的教学方式、贴近生活的教学内容，打动学生，影响学生，为学生释疑解惑，不断提升思政课的亲和力，落实立德树人的根本任务。

形势与政策课教研室主任李培玉老师在发言中表示，习总书记指出，办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的历史重任，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课教师要做到为人师表，首先要对照总书记提出的六个要求，明确方向，加强自身的师德修养，如此才能增强思政课的教育教学有效性，完成时代赋予我们思政课老师的使命与职责。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任王艳玲老师在发言中表示，思想政治理论课要用科学的理论武装学生，思政课老师要重视提高自身的理论素养，进而在课堂教学中向学生展现马克思主义的理论魅力，引导学生增强“四个自信”。

思政部副主任曹清在总结中指出，习总书记亲自主持召开思想政治理论课教师座谈会，是新中国成立以来，第一次专门就学校思想政治理论课召开的一次高规格的教师座谈会，将思政课的重要性提到了一个前所未有的高度。座谈会上，习总书记高度评价了思政课教师在铸魂育人、立德树人方面的重大作用，为思政课教师指明了育人方向，思政课教师使命光荣、责任重大。习总书记强调要加强思政课教师队伍建设，对思政课老师提出了六个方面的素质要求，思政课老师应以习总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六个方面的要求完善自己，坚定政治信仰，增强四个自信，明确使命职责，要做到言行一致，追求并确立大境界、大胸怀、大格局，以德立身、以德立学、以德施教，以高尚的人格魅力感召学生、引领学生。对于思政课教学，习总书记提出了八个方面的具体要求，思政课教师应以此为依据，认真贯彻落实，勇于担当履责，在教育教学实际工作中，以总书记提出的八个方面具体要求为标尺，与时俱进，研究新时代思政课教育教学规律，坚持三贴近原则，关注现实世情、国情、党情、民情、校情、学情，发挥学生学习主体作用，在思政课教学内容中融合优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，改革创新教学方法，增强讲好思政课的功力与底气，并结合我校各专业人才培养目标，将科学理论与社会实践紧密结合，不断提升我校思政课的教育教学针对性和实效性，为实现中华民族复兴培养合格的建设者和接班人。